2014年6月6日、中丸啓 「〔前略〕ちょっと話題をかえまして、ここは海賊及びテロリズム特別委員会ということでございますので
2014年6月6日、中丸啓 「〔前略〕ちょっと話題をかえまして、ここは海賊及びテロリズム特別委員会ということでございますので
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antiracism-info
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| 発言内容 | 〔前略〕
ちょっと話題をかえまして、ここは海賊及びテロリズム特別委員会ということでございますので、テロリズムというのを一つ違った見方で考えますと、アメリカのバージニア州のフェアファックスの郡庁舎の敷地において、慰安婦を祭る碑が設置されたということを聞いていまして、私のところへ現地の方からさまざまなことが来ています。いただいたお手紙の中から少し読んでみたいと思います。
ワシントンＤＣ、まずこれはワシントンですけれども、ＤＣ近郊者がよく利用する掲示板がありまして、そこで、お子さんについて、日本人への差別で苦しんでいる内容を見かけます。最近その一つに、高校のＥＳＯＬクラスに籍を置いている子供がいます。日本人は我が家の子供だけとあって、中東人一人以外は全員中国人と韓国人だそうです。その中韓の子供たちが常に、小日本、小日本とか、あと、母国語で何か悪口みたいなのを言ってくるそうです。あと、中指も何回も立ててくるそうです。その中東人の子供も、どちらかというと韓国寄りだそうです。いつも無視していたけれども、きょうはすごくまとわりついてきて、子供も頭にきて中指を突き立て返した、そうしたら、胸を押されて壁に押しつけられた。その中韓の子供たちは、いつも先生が見ていないときにうまくやっている、訴えようにも証拠などがそろいにくいとこぼしていました。子供には、とにかく相手の挑発に乗ったり自分を不利な立場に置かないようにしなさいと言いましたが、私自身、アメリカの学校というものがよくわからず、どうするのが一番よいかと考えてしまいます。こういうときどうしたらよいのでしょうか。どなたか経験のある方は教えてください、こういうことが掲示板に書いてありました。
それ以外にも、日本人の生徒が少ないからだと諦めていましたが、物すごく他国との差を感じ、負担も大きかった。さらに、学校にとって韓国人がお得意様ということもあってなのか、教師が日本人をばかにする言動が目立ちました。日本人の私がよい成績をとると、疑いの言動まで頻繁に浴びせました。アメリカの先生は、ことごとく日本をばかにしていました。全てにおいて真っ向から日本を否定するのです。日本に肯定的な答えをすると、ばかにしたように否定するのです。私がけげんそうな顔をするのか、見ていてそれを楽しんでいるようでした。こういったことがありまして、子供たちも、韓国人の生徒は悪いことをすると、日本人ですと叫んでいました。韓国人たちは、私が日本人だと知ると、同じクラスでない韓国人までもがにらんできたり、本を投げつけたり、威嚇をする態度をとってきました。
ほかにもたくさんあるんですけれども、こういうことがなぜ起こっているかといいますと、一連の、グレンデールの慰安婦像や、こういった問題が人種差別になって、アメリカ、オーストラリア、そういったところで、何の罪もない日本人の子供たちとその御家族が被害に遭っているんです。 |
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| 発言者 | 中丸啓 |
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| 所属 | 元衆議院議員 |
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| 所属団体 | 無所属 |
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| 発言日時 | 2014/6/6 |
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| 発言場所 | 衆議院 海賊行為への対処並びに国際テロリズム防止及び我が国の協力支援活動等に関する特別委員会 |
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| 情報源 | 国会会議録 衆議院 海賊行為への対処並びに国際テロリズム防止及び我が国の協力支援活動等に関する特別委員会議録 第三号、p.8〜 |
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| 掲載日時 | 2014/6/6 |
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| 掲載元URL | http://kokkai.ndl.go.jp/SENTAKU/syugiin/186/0202/18606060202003.pdf |
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| 事後経過 | |
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| 経過掲載日時 | |
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| 経過掲載URL | |
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| 補足・解説 | |
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